3° 26 DE SEPTIEMBRE GEOGRAFÍA TERCER GRADO

 COLEGIO CARLOS CASTRO SAAVEDRA

PLAN DE GEOGRAFÍA TERCER GRADO

DOCENTE: PAOLA RIVEROS

2022

LOGRO ESTANDAR:  Apropiar cómo se organiza el territorio colombiano, características y territorios.

INDICADOR DE LOGRO:  Identifica  las seis regiones naturales de nuestro país.

DBA: Comprende la organización territorial existente en Colombia y las particularidades geográficas de las regiones.

INICIO:
1. Realizar la normalización de los estudiantes y las pausas activas.
2. Verificar asistencias de los alumnos
3. Motivación: se orienta el tema a los estudiantes.

TEMA:

Región Orinoquía

MOTIVACIÓN:  

Para nuestra motivación realizaremos el juego de "1, 2, 3, 4, 5 acciones", este juego es fácil, rápido y muy efectivo para nuestra motivación, fortalece la atención, la escucha y el seguir instrucciones. 

CONCEPTO

Colombia cuenta con seis regiones naturales que se definen por las características del relieve, la distancia al mar, el promedio de lluvias y las condiciones del suelo. Esas regiones son: amazonia, andina, Caribe, Insular, Pacífica y orinoquía.

El Caribe, el Pacífico, la Orinoquía, la Amazonía, las zonas Andina e Insular son las seis regiones naturales de Colombia, cada una con sus propias características, costumbres, gastronomía y música.

Consigna: 

La siguiente información será consignada en el cuaderno por los estudiantes: 

Región Orinoquia

La región Orinoquía o de los Llanos Orientales está ubicada hacia el lado este de Colombia y tiene una extensión de unos 253000 kilómetros cuadrados. Su constitución es de aproximadamente 75% de sabanas y 25% de bosques.

Departamentos:

Arauca - Arauca

Casanare- Yopal

Vichada- Puerto carreño

Meta- Villavicencio

Actividad en clase

De acuerdo al video responde: https://www.youtube.com/watch?v=kR8U8dSJ_xQ

1. ¿En dónde se ubica la región Orinoquía?
2. ¿Qué caracteristica importante tiene el relieve de la región Orinoquía?
3. Menciona una comida típica de la región Ornoquía
4. Menciona un baile típico de la región Orinoquía
5. Realiza undibujo del video. 

ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN 

Conversatorio-experimento:               Debate:                                   Mapa conceptual: Cuestionario falso-verdadero:             Mesa redonda:                       Exposición: Evaluación diagnostica:                     Cuestionario selección múltiple: Prueba verbal: X                                 Taller en casa:                        Taller en clase: X Preguntas abiertas: X                          Visita:

REFUERZO EN CASA: