2° 19 DE SEPTIEMBRE GEOGRAFÍA SEGUNDO GRADO

  COLEGIO CARLOS CASTRO SAAVEDRA

PLAN DE GEOGRAFÍA SEGUNDO GRADO 

DOCENTE: PAOLA RIVEROS 

2022



LOGRO ESTANDARIdentificar las regiones naturales de Colombia.  

INDICADOR DE LOGRO:  Reconoce las regiones naturales de nuestro país y su importancia. 

DBA: Comprende la organización territorial existente en Colombia y las particularidades geográficas de las regiones.


1. Realizar la normalización de los estudiantes y las pausas activas.
2. Verificar asistencias de los alumnos
3. Motivación: se orienta el tema a los estudiantes.

TEMA: 

La región insular 

MOTIVACIÓN: 

Realizaremos un juegode tingo, tingo, tango, esta con el fin de refozar e identificar los conocimientos interiorizados por los niños y las niñas. 

CONCEPTO


Colombia cuenta con seis regiones naturales que se definen por las características del relieve, la distancia al mar, el promedio de lluvias y las condiciones del suelo. Esas regiones son: amazonia, andina, Caribe, Insular, Pacífica y orinoquía.
El Caribe, el Pacífico, la Orinoquía, la Amazonía, las zonas Andina e Insular son las seis regiones naturales de Colombia, cada una con sus propias características, costumbres, gastronomía y música.


Consigna: 

La siguiente información será consignada en el cuaderno por los estudiantes: 

Para nuestra consigna realizaremos un cuadro de 4 espacios, en cada uno ubicaremos con información y dibujos los aspectos característicos de la Región Caribe


Región Insular

La región Insular es el territorio que comprende el conjunto de islas, comprende la Isla Malpelo,  Islas de San Bernardo e Islas del Rosario, Islas Gorgona y San Andrés de Providencia


Comidas tipicas

Cangrejo
Sopa de pescado


Fauna

Tiburones martillo
Lagartijas marinas y terrestres

Flora

Moluscos
Algas
Helechos


ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN 

Conversatorio-experimento:               Debate:                                   Mapa conceptual:

Cuestionario falso-verdadero:             Mesa redonda:                       Exposición:

Evaluación diagnostica:                     Cuestionario selección múltiple:

Prueba verbal: X                                 Taller en casa:                        Taller en clase: X

Preguntas abiertas: X                          Visita:

REFUERZO EN CASA:  
Realizo el croquis del mapa de la Región Insular 






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