2° 07 DE SEPTIEMBRE GEOGRAFÍA SEGUNDO GRADO

 COLEGIO CARLOS CASTRO SAAVEDRA

PLAN DE GEOGRAFÍA SEGUNDO GRADO 

DOCENTE: PAOLA RIVEROS 

2022

LOGRO ESTANDAR: Identificar las regiones naturales de Colombia.

INDICADOR DE LOGRO:  Reconoce las regiones naturales de nuestro país y su importancia.

DBA: Comprende la organización territorial existente en Colombia y las particularidades geográficas de las regiones.

1. Realizar la normalización de los estudiantes y las pausas activas.
2. Verificar asistencias de los alumnos
3. Motivación: se orienta el tema a los estudiantes.

TEMA: 

La región Caribe

MOTIVACIÓN: 

Realizaremos el juego "Marineros", este juego requiere de atención, escucha y disposición, es decir, que nos permite afianzar estos aspectos de manera creativa y divertida, generando unamotivación a la clase. 

CONCEPTO

Colombia cuenta con seis regiones naturales que se definen por las características del relieve, la distancia al mar, el promedio de lluvias y las condiciones del suelo. Esas regiones son: amazonia, andina, Caribe, Insular, Pacífica y orinoquía.

El Caribe, el Pacífico, la Orinoquía, la Amazonía, las zonas Andina e Insular son las seis regiones naturales de Colombia, cada una con sus propias características, costumbres, gastronomía y música.

Consigna: 

La siguiente información será consignada en el cuaderno por los estudiantes: 

Para nuestra consigna realizaremos un cuadro de 4 espacios, en cada uno ubicaremos con información y dibujos los aspectos característicos de la Región Caribe

Región caribe 

Está ubicada al lado del mar Caribe,es una de las más importantes de Colombia. 

Tiene grandes riquezas acuáticas. 

Comidas tipicas

Arroz con coco

Cazuela de Mariscos 

Sancocho

Fauna

La guacamaya

El mono Tití

Los tiburones

Flora

Planta del algodón

Las palmeras

Arboles de babanos y platanos

ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN 

Conversatorio-experimento:               Debate:                                   Mapa conceptual: Cuestionario falso-verdadero:             Mesa redonda:                       Exposición: Evaluación diagnostica:                     Cuestionario selección múltiple: Prueba verbal: X                                 Taller en casa:                        Taller en clase: X Preguntas abiertas: X                          Visita:

REFUERZO EN CASA:   Realizo el croquis del mapa de la Región Pacífica