2° 08 DE AGOSTO GEOGRAFÍA SEGUNDO GRADO

 COLEGIO CARLOS CASTRO SAAVEDRA

PLAN DE GEOGRAFÍA SEGUNDO GRADO

DOCENTE: PAOLA RIVEROS 

2022



LOGRO ESTANDARIdentificar las regiones naturales de Colombia.  

INDICADOR DE LOGRO:  Reconoce las regiones naturales de nuestro país y su importancia. 

DBA: Comprende la organización territorial existente en Colombia y las particularidades geográficas de las regiones.


INICIO:
1. Realizar la normalización de los estudiantes y las pausas activas.
2. Verificar asistencias de los alumnos
3. Motivación: se orienta el tema a los estudiantes.

TEMA: 

Las regiones naturales de Colombia.

MOTIVACIÓN: 

Realizaremos el juego de "Marineros" como primer momento de la clase.

Seguido del juego observaremos el siguiente video https://www.youtube.com/watch?v=iDku8mKzd_A  a modo de introducción al tema. 

CONCEPTO

Colombia cuenta con seis regiones naturales que se definen por las características del relieve, la distancia al mar, el promedio de lluvias y las condiciones del suelo. Esas regiones son: amazonia, andina, Caribe, Insular, Pacífica y orinoquía.
El Caribe, el Pacífico, la Orinoquía, la Amazonía, las zonas Andina e Insular son las seis regiones naturales de Colombia, cada una con sus propias características, costumbres, gastronomía y música.


Consigna: 

La siguiente información será consignada en el cuaderno por los estudiantes: 


Las regiones de Colombia



Nuestro país se divide en 6 regiones naturales, que tienen grandes riquezas naturales y mucha cultura.
Las regiones de nuestro país son:

  1. Región Andina
  2. Región Pacífica
  3. Región Orinoquia
  4. Región Amazonas
  5. Región Caribe
  6. Región Insular
Actividad en clase

Responde las siguientes preguntas de acuerdo al video:

  1. ¿Qué aprendiste del video?
  2. ¿Qué lugares y paisajes viste en el video?
  3. Realiza un dibujo de tu parte favorita del video. 


ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN 

Conversatorio-experimento:               Debate:                                   Mapa conceptual:

Cuestionario falso-verdadero:             Mesa redonda:                       Exposición:

Evaluación diagnostica:                     Cuestionario selección múltiple:

Prueba verbal: X                                 Taller en casa:                        Taller en clase: X

Preguntas abiertas: X                          Visita:

REFUERZO EN CASA:  

Para la próxima clase traer laplantilla del croquis de Colombia. 


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