5° 14 DE JULIO GEOGRAFÍA QUINTO GRADO

 COLEGIO CARLOS CASTRO SAAVEDRA

PLAN DE GEOGRAFÍA QUINTO GRADO

DOCENTE: PAOLA RIVEROS TORRES

2022

LOGRO ESTANDAR: . Apropiar cómo se organiza el territorio colombiano, características y territorios.

INDICADOR DE LOGRO:  Identifica qué es la división políticade un territorio, reconoce cómo se organiza nuestro país.

DBA: Comprende la organización territorial existente en Colombia y las particularidades geográficas de las regiones.

INICIO:
1. Realizar la normalización de los estudiantes y las pausas activas.
2. Verificar asistencias de los alumnos
3. Motivación: se orienta el tema a los estudiantes.

TEMA: 

División política de Colombia

MOTIVACIÓN: 

https://www.youtube.com/watch?v=EpzJHoLPJDQ Se escuchará en clase la siguiente canción, con el fin de identificarlos 32 departamentos de nuestro país. 

CONCEPTO

¿Qué es la división política de un país?

La División Política Administrativa (Divipola) es un estándar nacional que codifica y lista las entidades territoriales a saber: departamentos, municipios, corregimientos departamentales, así como los centros poblados, tanto inspecciones de policía, como caseríos y corregimientos municipales en el área rural.

Consigna: 

La siguiente información será consignada en el cuaderno por los estudiantes: 

¿Qué es la división Política de Colombia?

La división política te permite conocer la superficie y extensión de un territorio, además permite que los gobiernos sepan con exactitud que territorios son los que gobiernan sobre los cuales ejercen su soberanía y qué recursos naturales pertenecen a su territorio. 

ACTIVIDAD

Una vez apropiado el tema, los estudiantes realizarán la siguiente actividad en clase:

Realiza en el cuaderno el  mapa de la División Política de Colombia, utilizando tu plantilla,micropuntas y colores, escribe apartelos departamentos de nuestro país y sus capitales. 

ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN 

Conversatorio-experimento:               Debate:                                   Mapa conceptual: Cuestionario falso-verdadero:             Mesa redonda:                       Exposición: Evaluación diagnostica:                     Cuestionario selección múltiple: Prueba verbal: X                                 Taller en casa:                        Taller en clase: X Preguntas abiertas: X                          Visita:

REFUERZO EN CASA: Terminar la actividad de la clase.