1° 28 DE JULIO GEOGRAFÍA PRIMER GRADO

 COLEGIO CARLOS CASTRO SAAVEDRA

PLAN DE GEOGRAFÍA PRIMER GRADO

DOCENTE: PAOLA RIVEROS 

2022

LOGRO ESTANDAR: Identifica que es el relieve y su importancia.

INDICADOR DE LOGRO: Apropia las caracteristicas de las montañas y cordilleras.

DBA: Comprende que el paisaje que vemos es resultado de las acciones humanas que se realizan en un espacio geográfico y que por esta razón, dicho paisaje cambia.

INICIO:
1. Realizar la normalización de los estudiantes y las pausas activas.
2. Verificar asistencias de los alumnos
3. Motivación: se orienta el tema a los estudiantes.

TEMA: 

Las montañas y cordilleras. 

MOTIVACIÓN: 

Realizaremos el juego de la sandia gorda gorda

 CONCEPTO

El relieve es una textura sobresaliente de una superficie que tiene diferentes variaciones. Entre los relieves más característicos de la superficie terrestre están las montañas, las mesetas y las llanuras. Un relieve es también sinónimo de accidentes geográficos.

¿Qué son las montañas y sus características?

Una montaña es una forma topográfica del relieve terrestre positiva, una eminencia natural que se caracteriza por su altitud y, más generalmente, por su altura relativa, o incluso por su volumen, pendiente, espaciado o continuidad.

Consigna: 

La siguiente información será consignada en el cuaderno por los estudiantes: 

Las montañas y cordilleras

Una montaña o un monte es un conjunto de rocas, tierra, piedras que forman una elevación natural de gran altura y de grandes dimensiones.

Las cordilleras

Una cordillera son un conjunto de muchas montañas juntas, de gran altura y con gran vegetación, Colombia tiene tres cordilleras, la oriental, central yoccidental. 

Actividad en clase 

Los estudiantes responderán las siguientes preguntas en el cuaderno:

1. ¿Has visto o visitado alguna montaña con tu familia?
2. Dibuja un ejemplo de cordillera.

(La siguiente imagen será uma guia para realizar el dibujo en clase)

ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN 

Conversatorio-experimento:               Debate:                                   Mapa conceptual: Cuestionario falso-verdadero:             Mesa redonda:                       Exposición: Evaluación diagnostica:                     Cuestionario selección múltiple: Prueba verbal: X                                 Taller en casa:                        Taller en clase: X Preguntas abiertas: X                          Visita:

REFUERZO EN CASA:    Recorta y pega imagenes de las cordilleras de colombia.