1° 14 DE JULIO GEOGRAFÍA PRIMER GRADO

COLEGIO CARLOS CASTRO SAAVEDRA

PLAN DE GEOGRAFÍA PRIMER GRADO 

DOCENTE: PAOLA RIVEROS

LOGRO ESTANDAR: Identificar qué es el paisaje, sus tipos y características.

INDICADOR DE LOGRO: Apropia elconcepto de paisaje y los tipos de paisaje visto en clase, sus características y cualidades.

DBA:  Comprende que el paisaje que vemos es resultado de las acciones humanas que se realizan en un espacio geográfico y que por esta razón, dicho paisaje cambia.

INICIO:
1. Realizar la normalización de los estudiantes y las pausas activas.
2. Verificar asistencias de los alumnos
3. Motivación: se orienta el tema a los estudiantes.

TEMA: 

El paisaje costero

MOTIVACIÓN: https://www.youtube.com/watch?v=acCkm9FsZDs Se observara durante la clase el siguiente video, intermediado por preguntas y relacionando los aspectos del paisaje de costa con sus experiencias previas. 

CONCEPTO

¿Qué es el paisaje de la costa?

Los paisajes de costa son aquellos que están en contacto con el mar. A la franja de terreno que está junto al mar también se le conoce como litoral. Por ejemplo, España cuenta con casi 8000 kilómetros de costa, de los cuales 2000 pertenecen a playas. 

Consigna: 

La siguiente información será consignada en el cuaderno por los estudiantes: 

El paisaje de costa  

El paisaje costero son terrenos aledaños al mar que pueden ser arenosos, como las playas o rocosos y altos como los acantilados.

Su clima es cálido y tropical, tiene palmeras, árboles y gran variedad de animales. 

Los estudiantes realizarán el dibujo deejemplo del paisaje costero: 

ACTIVIDAD

Los estudiantes responderán las siguientes preguntas en el cuaderno:

¿Te gusta viajar a la playa?

 ¿Qué animales viste en la playa? 

POR TIEMPO NO SE ALZANZÓ A DESARROLLAR LA ACTIVIDAD 

ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN 

Conversatorio-experimento:               Debate:                                   Mapa conceptual: Cuestionario falso-verdadero:             Mesa redonda:                       Exposición: Evaluación diagnostica:                     Cuestionario selección múltiple: Prueba verbal: X                                 Taller en casa:                        Taller en clase: X Preguntas abiertas: X                          Visita:

REFUERZO EN CASA:   Dibuja 3 animales representativos de los paisajes de costa.